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viernes, 27 de marzo de 2020

VIERNES 27 DE MARZO

¡Buenos días familias, ya es viernes!

Esperamos que hayáis pasado una buena semana. ¡Ánimo que ya va quedando menos!

Gracias por todo lo que nos habéis ido mandando, nos hace mucha ilusión veros y saber que estáis bien. Os animamos a realizar los retos y las tareas de hoy, hoy nuestros aplausos también irán para vosotros por lo bien que lo estáis haciendo ¡sois unos campeones!

Dado que a partir del lunes cambiará la organización y el funcionamiento que llevaremos a cabo, hoy, os adelantamos ya alguna INFORMACIÓN IMPORTANTE:

A partir del lunes 30 de marzo, se producen dos novedades en cuanto al horario semanal:

- Se avanzará materia.
- Existirán tareas obligatorias (coloreadas en oscuro en el horario) que podrán ser evaluadas.

Además, se está trabajando en la creación de cuentas corporativas para cada alumno/a (aunque gestionada por las familias, al ser niños/as de 2ºEP) para enviar y recibir las informaciones del profesorado y las tareas del alumnado a través de Google Classroom. En cuanto estén, recibiréis más información.

Ante estos cambios, tranquilidad ya que seguiremos siendo flexibles. El plazo para la entrega de las tareas obligatorias será de una semana desde la fecha que se entreguen, pero seguiremos siendo flexibles al entender las situaciones de cada familia. Veréis que son actividades sencillas y os aconsejamos priorizar las obligatorias.

Hasta que empecemos con Google Classroom, la comunicación será igualmente por mail, familias delegadas y blog. Estamos a vuestra disposición para cualquier duda.

Disfrutad del fin de semana leyendo, jugando, cocinando, saltando, riendo… y abrazando a los que tengáis cerca.

Nosotras os mandamos un fuerte abrazo virtual.


Silvia, Vero, Helena y Bea.


CORRECCIONES JUEVES 26 DE MARZO

Aquí podéis ver la correcciones de ayer. 


TAREAS VIERNES 27 DE MARZO


MATEMÁTICAS
Estudiar las tablas del 3 y del 4.


Podéis practicarlas jugando en el siguiente enlace: JUEGOS TABLAS DE MULTIPLICAR. ¡A por ellas!

Y si os apetece ponerle un poco de música al viernes, también las podéis aprender cantando. ¡Son mucho más divertidas! TABLA DE 3 y TABLA DEL 4. ¡ A cantar!


LITERACY
Escribe en tus cuaderno la fecha de hoy (Friday, 27th of March of 2020) y la siguiente pregunta: WHAT ARE YOUR GOING TO DO AFTER THE QUARANTINE? (¿qué vas a hacer después de la cuarentena?). Escribe 3-5 planes que harás después de la cuarentena. Por ejemplo:

I am going to visit my family.
I am going to celebrate a party with my friends.

Cuando hayas terminado, elige uno y escríbelo en el siguiente enlace: PLANS AFTER THE QUARANTINE. No pasa nada si se repiten y recuerda que también puedes comentar en inglés los comentarios de otras personas.


TUTORÍA

Mira el siguiente vídeo: ROSARIO WEISS
Reflexiona sobre las siguientes preguntas con tu familia:

¿Quién fue Rosario Weiss?
¿Qué pasó con sus cuadros?
¿Por el nombre de qué pintor cambiaron su nombre?
¿Qué opinas tú?

Y si te apetece, puedes hacer tú un RETRATO, como los que hacía ella.
Puedes imprimir este marco, y hacerlo aquí, o en un folio.


COMPARTIMOS

Ya llevamos dos semanas en casa, la semana pasada muchos de vosotros nos compartistéis cómo había sido vuestra primera semana. Nos gustaría seguir sabiendo cómo estáis. Así que, si os animáis, nos mandáis un vídeo, foto, audio, escrito… ¡Lo que os apetezca! y nos contáis.

Y si preferís compartirlo con todos, lo podéis publicar en nuestra “pìzarra virtual ” COMPARTIMOS ¡COMPARTIDO ES MEJOR!


RETO EF

Para hacer el reto de EF pincha AQUÍ


RETO #QUEDATEENCASA


Además de este reto, una compañera de 2º nos propone otro… ¿Os animáis? RETO

Y también, las profes del equipo de ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD proponen alguna actividad para los chicos y chicas de 2º.

Podéis visitar el blog FORO INCREÍBLES

jueves, 19 de marzo de 2020

TAREAS 19 DE MARZO


¡Buenos días familias de 2º!

¿Cómo van esos ánimos! Esperamos que sigáis muy bien, con ganas de celebrar este jueves 19 de marzo, día del padre, de qué mejor manera, que toda la familia junta. 

Ante todo queremos recalcar y recordar que las tareas y propuestas que os enviamos cada día son VOLUNTARIAS, flexibles y adaptables. Cada familia está viviendo una situación diferente que entendemos perfectamente. Por ello queremos transmitiros mucha tranquilidad en esto de las “tareas escolares”, que no son deberes. Son recursos que os pueden ayudar a seguir una rutina diaria, para los que lo necesitáis, o tenéis esa posibilidad, y los que no, no os preocupéis, que vuestros hijos/as seguro que están aprovechando y aprendiendo estos días, muchas otras cosas, no menos importantes para la vida. ¡Ánimo, juntos podremos!

TAREAS JUEVES 20 DE MARZO

LENGUA



MATEMÁTICAS
● Vas a resolver los siguientes problemas en el cuaderno de matemáticas. No hace falta que  los copies, pero sí debes escribir los datos, la operación y el resultado.

●     En un cajón había 37 rotuladores. Antonio coge algunos para pintar un dibujo de Arts y ahora sólo quedan 23. ¿Cuántos rotuladores ha cogido Antonio?
●    Las profes de Science están preparando material para su clase. Silvia tiene 43 tarjetas de animales y Marta tiene 15 tarjetas menos que Silvia.  ¿Cuántas tarjetas de animales tiene Marta?
●  Esme tiene en clase de música 19 xilófonos y Arturo deja además 27 flautas. ¿Cuántos instrumentos musicales hay ahora en la clase de música?

●      El material que necesitas para esta actividad es el cuaderno de matemáticas.

LITERACY
●Ver el siguiente vídeo del sonido /ee/ y /oo/: PHONICS /ee/ & /oo/   y practicar su pronunciación, sólo de manera oral.
●Repasar las horas (en punto, y media) en inglés. Tienes dos opciones para practicar:
○   Puedes realizar el PDF TIME (documento adjunto) y mañana mandaré las correcciones correspondientes.
○        Puedes practicar y jugar online con el siguiente enlace: TIME  Enjoy!



SCIENCE
●        WEATHER: Completa la ficha del tiempo. Puedes hacerlo en el Power Point. Si no tienes la aplicación, puedes realizar la actividad en el cuaderno, en una cartulina o en un folio. You can do it!


RETO EF



RETOS DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HACER EN CASA
JUEVES, 19 DE MARZO                                          
COREOGRAFÍA:
Os animamos a que practiquéis una coreografía propuesta por un colegio de Huesca ( CEIP Sancho Ramírez) que seguro nos va a ayudar a luchar contra el “Coronavirus”. Y recordad que lo importante no es hacerlo bien, sino intentarlo.
“La vida no es esperar a que pase la tormenta, es aprender a bailar bajo la lluvia”
Taylor Swift

RETO#QUÉDATEENCASA

RETO#QUÉDATEENCASA – JUEVES 20 DE MARZO
¿TE ATREVES CON EL ORIGAMI? DEDÍCASELO A PAPÁ
Realiza una pajarita de papel. Te dejamos el siguiente enlace que te servirá de ayuda:
Y como hoy es el día del padre, os animamos a que le pongáis un mensaje bonito en vuestra pajarita, dedicada a vuestros papis, abuelos… ¡Nos encantará verlas!
¡Pajaritas a volar!!

Además las profes del equipo de ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD  proponen alguna actividad para los chicos y chicas de 2º.
Podéis visitar el blog FORO INCREÍBLES


Un saludo, y ¡Feliz día del padre a todos los papis!

Silvia, Vero, Helena y Vero.




martes, 17 de marzo de 2020

TAREAS 17 DE MARZO

¡Hola de nuevo familias de 2º!

Esperamos que la semana haya comenzado estupendamente. Combatiendo al virus con POSITIVIDAD y ENERGÍA, para disfrutar de este martes, con nuevas tareas y retos para hacer.

Queremos recordaros que no es necesario realizar todas las actividades, son aconsejables para continuar con el proceso de aprendizaje, pero no son ni deberes ni tareas obligatorias. Entendemos las circunstancias personales de cada una de las familias. Cada cual puede elegir según sus necesidades.

En cada correo os mandaremos las correcciones del día anterior, por lo tanto, no es necesario que nos enviéis las tareas realizadas. Las podéis corregir vosotros mismos al día siguiente. Aún así podéis mandarnos fotos de lo que vayan haciendo si les apetece, y por supuesto, preguntarnos cualquier duda o aclaración. 









Nos ha encantado ver vuestras fotos y vídeos de los retos y os animamos a que tod@s nos mandéis más en el día de hoy.


Estamos a vuestra disposición para lo que necesitéis.


Un saludo,

SILVIA, VERO, HELENA, BEA.








lunes, 16 de marzo de 2020

TAREAS LUNES 16 DE MARZO

LENGUA

Lectura del capítulo 8: En busca del Sr. Flat

Material: Libro Agus y los monstruos

Hacer una descripción del señor Flat, teniendo en cuenta su aspecto físico, su carácter y sus gustos.

Puedes acompañarlo de un dibujo.

Material: cuaderno de lengua. Añadir fecha y título de la actividad: DESCRIPCIÓN DEL SR.FLAT

Visita el siguiente enlace y diviértete con Agus:

https://www.agusandmonsters.com/interactivos/esp/01-Llega-el-sr-flat/



MATEMÁTICAS

Realiza las siguientes operaciones:

781 - 127             527 - 348         701 - 162         476 - 138

412 + 197        405 + 172 + 49        398 + 165 + 23


Material: cuaderno de matemáticas. Escríbelas en tu cuaderno. Añade la fecha y pon de título: CÁLCULO.


Además, puedes seguir practicando las operaciones de forma online a través del siguiente enlace:

http://www.aprendiendomates.com/matematicas/operaciones.php



SCIENCE

ANIMALS: Completa la ficha de los animales. Puedes hacerlo en el Power Point. Si no tienes la aplicación, puedes realizar la actividad en el cuaderno, en una cartulina o en un folio, incluyendo los mismos puntos que aparecen en la imagen junto con un dibujo del animal. You can do it!

*Ver PowerPoint ANIMALS y/o PDF ANIMALS.







LITERACY

LETTER TO THE ZOO: Completa el siguiente Google Formularios para escribir una carta al zoo. Para acceder a la actividad haz click al siguiente enlace: LETTER TO THE ZOO

Cuando termines podrás ver corregidas las respuestas. Enjoy the activity!

También puedes volver a cantar y bailar la siguiente canción:
Song: LET'S GO TO THE ZOO



RETO EF

#YO ME QUEDO EN CASA...ME PONGO EN FORMA


RETOS DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HACER EN CASA

PRIMER DÍA: LUNES, 16 DE MARZO

CURSO: DE 1º A 6º DE PRIMARIA


Practicamos el baile: “Depende de los 2”. Os dejamos el enlace del baile por si tuvieseis dudas. DEPENDE DE LOS 2

El estribillo de la canción lo hacemos de una forma más sencilla tal y como aparece en este otro vídeo: ESTRIBILLO

Mucho ánimo y a por ese primer reto y recordad que estos días más que nunca vamos a ser: ¡FUERTES, VALIENTES E INTELIGENTES!


RETO#QUÉDATEENCASA

RETO#QUÉDATEENCASA – LUNES 16 DE MARZO

DALE AL COCO

EL PADRE DE MARTA TIENE CINCO HIJAS. SUS NOMBRES SON: LALA, LELE, LILI, LOLO…

¿CÓMO SE LLAMA LA QUINTA HIJA?




viernes, 1 de febrero de 2019